《換日線》每每對外談及中學階段的「國際教育」，很容易被誤會為「國際學校教育」或者「留遊學教育」，固然這些都和國際教育有關，但對我們而言，更完整的定義應為：透過多元、彈性的方法，幫助學生在全球化時代，促進對世界的認知，從而培養文化包容力、國際競爭力與移動力，成為有能力參與社會的世界公民。
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